A partir da metodologia da Proposta Educacional de Apoio ao Desenvolvimento Sustentável (PEADS), a Escola Municipal Benjamim Azevedo, da Usina Barra em Vicência-PE, desenvolveu uma trabalho de pesquisa buscando conhecer a cultura das comunidades da escola que são: Usina Barra, Morojozinho, Barrinha, Campina Verde, Pagi, Vazante e Granja, realizando a culminância dos trabalhos, a Dimensão Cultural, na terça-feira (08/10). O evento contou com apresentações culturais, exposição de brinquedos e brincadeiras, artesanato e objetos antigos fornecidos pela escola e comunidades resultando em um museu da comunidade. A Dimensão Cultural contou com a participação dos estudantes e funcionários, além da presença dos pais e representantes da Secretaria de Educação e Esportes. Com informações - SME
