Mariana Niederauer - Correio Braziliense
O Instituto Nacional
de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgou o tema da redação do
Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013: “Efeitos da implantação da
Lei Seca no Brasil". O professor da disciplina no Sistema Ari de Sá,
Vandenverg Saraiva, acredita que a escolha foi pertinente e segue a
tendência do exame, de cobrar temas relacionados a ética.
De
acordo com o professor, os estudantes que fazem a prova agora e que
acompanharam as notícias sobre a implantação da Lei Seca no país podem
citar o fato de que o Brasil é o segundo país em número de acidentes de
trânsito e que essa é a segunda principal causa de mortes.Para a estrutura do texto, é importante
seguir a estrutura determinada pelo Guia do Participante. No primeiro
parágrafo, introduzir o assunto e trazer uma tese que deverá ser
defendida com argumentos nos dois próximos parágrafos. "O candidato pode
usar dados estatísticos, citar exemplos e fatos e também informações
dadas pelos textos motivadores", explica.
No último parágrafo, é
preciso concluir o texto propondo uma possível solução para o problema.
"Umas das competências que será avaliada é se o aluno é capaz de
elaborar uma proposta de intervenção para o problema de forma a diminuir
as consequências negativas dele", conclui.
Tolerância zero
Além
das redações com sete linhas ou menos receberão, receberão nota zero
candidatos que fizerem brincadeiras ou deboches. As notas não são
passíveis de recurso, o Inep divulga apenas o espelho da redação apenas
para fins pedagógicos.
As redações serão avaliadas de acordo com
cinco competências: domínio da norma-padrão da língua escrita;
compreensão da proposta da redação e aplicação de conceitos de diversas
áreas do conhecimento para desenvolver o tema; capacidade de selecionar,
relacionar, organizar e interpretar informações para defender um ponto
de vista; conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a
construção da argumentação; e elaboração de proposta de intervenção ao
problema abordado, respeitando os direitos humanos.