SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
Escola de Referência em Ensino Médio Dr. Walfredo
Luiz Pessoa de Melo
Tracunhaém - PE
2ª Feira Cultural Hispânica
ÁREAS DE CONHECIMENTOS: Códigos e Linguagens e Ciências Humanas
Professora Coordenadora: Maria
Tatiane Canto de Melo Silva
Protagonistas: Alunos
do Ensino Médio
APRESENTAÇÃO
Descobrir a história dos diversos povos através
de seus costumes e tradições propicia ao ser humano não só conhecer e se
aproximar do outro, do diferente, mas, sobretudo, o leva a respeitar e refletir
acerca de tais particularidades culturais inerentes a cada sociedade.Neste
sentido, os países de língua espanhola apresentam uma pluralidade sociocultural
de destaque nas sociedades atuais.
Assim, aspectos relativos às variações
étnicas, religiosas, econômicas,
linguísticas, entre outros,
revelam uma diversidade sociocultural dessas sociedades que vêm, cada
vez mais, despertando o interesse de educadores e educandos no processo
ensino-aprendizagem, e que buscam
estreitar ainda mais os laços culturais
em relação aos nossos “parentes
multiculturais”.
OBJETIVO GERAL - Conhecer
os diferentes aspectos da formação das mais variadas sociedades hispânicas,
através de uma abordagem pedagógica interdisciplinar, identificando valores e
particularidades relativas às diversas nações desse grupo sociocultural.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS Difundir e valorizar a
pluralidade do patrimônio sociocultural das sociedades hispânicas, conhecendo
os diferentes aspectos da formação cultural dessas sociedades;
Despertar o interesse pelos mais
variados valores culturais do mundo hispânico, sobretudo no que concerne à
gastronomia, música, dança, entre outros, compreendendo esses costumes e
práticas culturais que podem ser inseridas no processo ensino-aprendizagem de
forma lúdica.
METODOLOGIA - Realização
de pesquisas acerca dos diversos aspectos políticos, históricos, geográficos,
religiosos, econômicos, entre outros das sociedades em debate;
Apresentação
de expressões culturais, sobretudo àquelas relacionadas à música e à dança,
protagonizadas pelos alunos “talentosos”
Elaboração
de painéis, cartazes, mapas, bandeiras, comidas típicas que expressam a
pluralidade sociocultural dos países pesquisados;
Promoção
de debates para se discutir as particularidades e semelhanças relacionadas às
nações em questão e à sociedade brasileira.